Характерні особливості обдарованих учнів

У результаті досліджень науковцями виділено такі характерні особливості обдарованих учнів:

• мають добру пам'ять, добре розвинуте абстрактне мислення;

• як правило, дуже активні й завжди чимось зайняті;

• ставлять високі вимоги до себе, боляче сприймають суспільну несправедливість, у них гостро розвинуте почуття справедливості;

• наполегливі в досягненні результату в галузі, яка їх цікавить;

• для них характерний творчий пошук;

• хочуть навчатися і досягають у навчанні успіхів, що дає їм задо­волення;

• завдяки численним умінням (класифікувати, категоризувати, вста­новлювати причино-наслідкові зв'язки, планувати і прогнозувати, робити висновки) здатні краще за інших займатися самостійною діяль­ністю, особливо в галузі літератури, математики, проведенні дослідів, фенологічних спостережень;

• уміють фантазувати, критично оцінювати навколишню дійсність і прагнуть зрозуміти суть речей і явищ;

• ставлять багато запитань і зацікавлені в позитивних відповідях на них;

• урок для них дуже цікавий тоді, коли використовується дослід­ницький метод;

• виявляють інтерес до читання, мають великий словниковий запас;

• із задоволенням виконують складні й довготривалі завдання;

• завдяки частому звертанню до засобів масової інформації, умі­ють швидко виділяти найзначущі відомості, самостійно знайти важ­ливі джерела інформації;

• порівняно зі своїми ровесниками краще вміють розкривати взаємозв'язки між явищами і сутністю, індуктивно і дедуктивно мис­лити, здійснювати логічні операції;

• чимало з них ставлять перед собою завдання, виконання яких потребує багато часу;

• їм притаманне почуття гумору, вони мають добре здоров'я, жит­тєрадісні, хоча зрідка зустрічаються і зі слабким здоров'ям;

• у них перебільшене почуття страху, емоційна залежність, емо­ційна незбалансованість порівняно з їхніми однолітками.

Категорії обдарованих дітей

М.Лейтес виділяє три категорії обдарованих дітей:

1.Учні з ранньою розумовою реалізацією.

2.Учні з прискореним розумовим розвитком.

3. Учні з окремими ознаками нестандартних здібностей.